大学で未来を拓く学び直しを

40代になり、意識的に外部から刺激を受けないと、考えが凝り固まってしまうという危機感から受講を続けています。 「健康」を学問として捉える視点は新鮮で、普段接する情報とは異なる深みがあります。 仕事に直結する科目も大切ですが、今の自分が興味を持つ分野を自由に学ぶことで、知見が広がる充実感を味わっています。 大学での学びは、日常に新鮮な風を吹き込み、自分自身をアップデートする大切な時間です。（受講科目：健康の科学）

現在の大学生が何を考えているのかを直接知るために、あえて対面授業を選択しました。 グループワークで学生たちと地域課題について語り合う時間は、まさに大学でのリカレント教育の醍醐味です。 学生の自由な発想や外部講師による実践的な講義に触れることで、既存の枠組みにとらわれない発想の重要性に気づけました。この経験を日々の業務に積極的に活かしていきたいです。（受講科目：ソーシャル・アントレプレナーシップⅠ）

多くの判断を迫られる管理職の立場として、哲学や倫理学の視点から「正しさ」を学びたいと考えました。 学問として「幸せの在り方」を掘り下げることで、組織を牽引するリーダーとしての資質を高めています。 オンデマンド型は多忙な業務とも両立しやすく、本からの知識以上に深い納得感を得られています。（受講科目：倫理学入門）

入社以来、学び続ける姿勢を大切にしています。 現在は経営企画に所属していますが、経営指標の分析や施策を立案する際、客観的な「数値的根拠」の必要性を痛感し受講しました。 授業は難易度が高い部分もありますが、オンデマンドで動画を繰り返し見返せるため、着実に理解を深められています。大学で得た知見を実際のデータ分析に活用し、より精度の高い戦略を提案できる人材として、会社の成長に貢献したいと考えています。（受講科目：統計学の基礎）

営業として初めての取引先と対話する際、会計知識の必要性を感じ受講しました。 先生の「会計はビジネスの共通言語」という言葉が深く心に響いています。 社会人として学ぶ会計学は実務と直結しているため、学びをリアルに感じ、理解を深めることができました。 仕事のあらゆる場面でこの知識を活かし、顧客へ説得力のある提案を行いたいです。（受講科目：会計学概論）